Verb patterns – ing or to do
Dlaczego to w ogóle jest ważne?
W języku angielskim nie każdy czasownik „lubi się” z tym samym schematem gramatycznym. Jedne wymagają formy z –ing, inne to + bezokolicznik, a jeszcze inne – czystej formy czasownika (do).
I niestety… nie zawsze da się to logicznie wytłumaczyć 🤷♂️
Dlatego mówimy o verb patterns – czyli utrwalonych połączeniach, które najlepiej po prostu rozpoznać, oswoić i wyćwiczyć.
Trzy najważniejsze schematy
1️⃣ Czasownik + –ing
Ten schemat często pojawia się po czasownikach opisujących:
-
emocje i reakcje (enjoy, mind, can’t stand),
-
unikanie lub zaprzeczanie (avoid, deny),
-
proces i ciągłość (keep on, carry on).
👉 She admitted cheating.
👉 I’m looking forward to meeting you.
2️⃣ Czasownik + to do
Tutaj najczęściej mówimy o:
-
decyzjach (decide, choose),
-
planach i intencjach (plan, hope, want),
-
możliwościach i wysiłku (manage, afford, learn).
👉 He decided to leave early.
👉 We can’t afford to buy a new car.
3️⃣ Czasownik + do (bez „to”)
Ten schemat pojawia się:
-
po czasownikach modalnych (can, must, should),
-
po let, make, had better,
-
w naturalnym, mówionym angielskim.
👉 She made him do it again.
👉 You had better call now.
Dlaczego ta gra działa?
W tej grze nie uczysz się reguł na sucho.
Zamiast tego:
-
rozpoznajesz schemat w kontekście,
-
ćwiczysz intuicję językową,
-
powtarzasz dokładnie te konstrukcje, które pojawiają się w prawdziwym angielskim.
To podejście:
✔️ zmniejsza liczbę błędów
✔️ przyspiesza mówienie
✔️ daje poczucie „to brzmi dobrze”
Jak pracować z tym ćwiczeniem?
👉 Nie ucz się listy na pamięć.
👉 Czytaj przykłady na głos.
👉 Zatrzymaj się przy zdaniach, które brzmią dla Ciebie „dziwnie” – właśnie tam jest największa wartość.
Jeśli po tej grze zaczniesz automatycznie mówić:
I’m looking forward to…
a nie
I’m looking forward to meet…
to znaczy, że robisz dokładnie to, o co chodzi 👍
🧠 Podsumowanie
Jak poszło?
Jeśli udało Ci się poprawnie wybrać because lub because of w większości zdań — brawo! 💪
A jeśli pojawiły się wątpliwości, to znak, że warto jeszcze poćwiczyć to rozróżnienie — najlepiej w kontekście.
📌 Na zakończenie — dwa zdania do przemyślenia lub komentarza:
1. I was late ___ I missed the tram.
2. The meeting was cancelled ___ heavy snow.
✍️ Napisz w komentarzu poniżej, jakie są Twoje odpowiedzi — i czy znasz inne trudne pary w angielskim, które warto przećwiczyć w podobny sposób!
Umów się na darmową lekcję próbną
Jak ci się podobała ta gra językowa? Mam nadzieję, że dobrze się bawiłeś i nauczyłeś czegoś przydatnego. Takie właśnie są lekcje ze mną. Przyjemne i praktyczne.
Umów się na darmową lekcję próbną i sam się przekonaj, dlaczego tak wiele osób mnie poleca jako nauczyciela angielskiego.